A pedagógusoknak a gyerekek a valódi munkatársai A pedagógus különös munkakapcsolatban él. A visszacsatolások vagy éppen ezek “hiánya” a gyerekek felől érkezik. A ma működő általános pedagógiai felfogás (paradigma), a szülők átalakuló szerepfelfogása nevelési feladataikról, a cyborg (okostelefonos) gyerekek megváltozott…
Szupervízió pedagógusoknak II.
A pedagógus személyisége, mint munkaeszköz A pedagógus egyetlen igazán hatékony eszköze, arra hogy hasson: saját maga személyisége. Jó értelembe vett tekintélyét- és ezzel befolyását- egyedi személyiségével alakíthatja ki és tarthatja fenn. Jó értelemben vett tekintély nélkül, nincs befolyás. A tekintély visszaszerzése…
Szupervízió pedagógusoknak I.
Szerepmunka pedagógusoknak A pedagógusoknak szervezett szupervízióban igen gyakran behozott téma egyes hivatalos és nem hivatalos pedagógus szerepek kezelése (pl. Nevelő, Tanító/Oktató, Értékközvetítő illetve Anya, Apa, Barát, Bíró, Rendőr, vagy épp Hivatalnok, Robot stb.). Ugyanazon szerepek más és más értelmezést jelentenek a pedagógusoknak.